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    为弘扬不忘初心 难忘使命振奋,重组我校校本教研实际情形,丰厚调动我校教师积极投身于课堂教 学改革,增长教学教研水平。我校从20199月末起,进行不忘初心使命 制造精品课堂暨威尼斯人平台网站第三届同课异构教学研究活动。此次活动组织全体科考科目任课教师参与讲课,该校教师观摩并开展评课。

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先后一个环节:上课

  截止至1011日,由物理组、化学组、政局组、历史组、英语组13位教师利用每天的自习时间进行展示,不同之师资面对相同的教学内容,重组所教学生的具体情形,根据自己之存在阅历、文化背景、情感体验,分选不同之方针、采用不同之传染源建构出不同意义之教学计划,呈现课堂教学的方向性。

和合学组


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 政局历史组

图表50.png

英语组


图表51.png

 加上的课堂活动

图表52.png图表53.png

老二个环节:评课

  评课分文科组、专科组两组进行。每一科组讲课结束之后,由所属的本科组、专科组组织评课。首要项由执教教师说课,首要说教学计划、说教学重难点、说教学方式、说教学创新点。老二项由听课教师评课,每位教师自由发言提出自己之见解,万紫千红、百家争鸣。在交流意见的历程中,一头体现了我校教师认真执教、虚心学习、扬长避短、共同提高的完美素质。一边,送我校教师提供了一番能够各抒己见,让不同意见摩擦、让不同思想碰撞、争论辨别的阳台。

图表54.png图表55.png图表56.png

    在评课的末尾,总部书记、副校长孟庆英同志对当前的同课异构活动作出点评。老大她指出,同课异构教学研究活动为老师们提供了一番面对面交流互动的阳台,在这个平台上老师们共同探讨教学中的热点、困难问题,探索教学的技巧,交流彼此经验,共享成功之欣喜。多维的灵敏度,迥异的作风,不同之方针,在交流中碰撞、提高,这种多层面、漫天的协作、探索,可以完全提升教师的教学、教研水平,增长教学质量。

  副,孟校长提出在同课异构教研活动中应注意三个环节。首要,授课——这是体会的环节。不是目的,而是手段,穿过不同之教学计划、不同之教学效果,研讨如何提升课堂效率,如何提升教师的规范发展。老二,评课——这是赞助的环节。大家都要本着对同事负责、对院校负责的千姿百态去评价每一节课。仁者见仁,智者见智,评课的目的不是为了证明,而是为了改善,为了促进教学水平的增长。先后三,反思——这是成材和发展的环节。反思是学习之一种最有效的措施,反思自己之课堂、反思同事的看法和建议。反思要靠自己,如同生物体消化食物和吸纳养分一样,是人家无法替代的。

  末了,孟校长指出,但愿那些还没有参与展示的师资能够借鉴其他教师的阅历,要勇于地扮演"异"构、扮演实践,不断呈现精品课堂,不断探索出适合我校发展之、相当我校学生具体的课堂教学改革新模式!

图表58.png

        “不忘初心 难忘使命主题教育活动吹响了全党肩负重任,勇敢负责的新号角。表现一名平民教师,要时刻不忘党之脍炙人口信念、第一宗旨和拼搏目标,立足岗位实际、认真履职尽责,再接再厉投入到该校的校本教研活动中,不断升级自身的事体水平、不断升级自身的教学能力,不忘教育初心,难忘育人使命!为博达高中的前进创造新的篇章!

 


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