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四平博达高中召开期中考试分析会

2019-08-26 09:36:36   来源:    点击:

四平博达高中召开期中考试分析会

 

为了进一步优化管理,合同教学质量,在以后的教学中查缺补漏,增长成绩,博达高级中学于当年5月28日召开了该校期中教学工作会,全校先后组织了针对不同班级的试验质量及学情特点分析会。剖析会以班级为单位开展,以各班班长为会议组织者及领导,主办教学校长各科科任老师参加了各班的剖析会。

剖析会上,各班分别和联考学校的蜥脚类班级进行对照,追寻出本班的劣势以及存在的题目,并针对问题展开了深刻探索,提起了切实可行的消灭办法。同时,也统计列出各科的最高分、平均分、利率、利率,表现学生的贡献衡量和比较规范。

由班主任针对本班的学童管理状况进行了报告分析。试验成绩与班长老师平日对班级的管理和班级良好的读书风气是分不开的,班长老师强调将及时开展纪念会关爱学生点滴的心思变化,后续增长思想教育宏观班级的治本制度,名将勉励与竞争机制引入班级管理当中;根据班级班情成立学科学习小组,使同学之间能够互帮互助,把问题联合整理与老师交流沟通,形成较强的读书环境等。

上课教师能够站在不利的灵敏度上对自己之教学效果进行合理分析,并表示将后续搞好学生的普通行为习惯养成,增强课上表现规范,对于自己任课的班级根据现实情形对教学方式进行改良,因此能够针对性的增长学生成绩;并从最高分、平均分,高分段人数、低分段人数几个地方展开比较,圆满控制跟各班各科的学情。因此各科老师能够在反映的贡献中总结教学经验,再接再厉探寻问题产生之由来,上课老表示然后会从多方面、严密地鼓劲学生的读书兴趣,控制科学的读书方法,增长学习成绩。

末了,班长老师和各科任老师一起,针对不同层次的学童开展研讨讨论,把加强尖子生的症结以及落后学生的贡献问题提上了重在,并制定了应有的办法。然后各班班长将会同各学科老师一起开展各种形式的运动,及时采取跟部分学生谈心的措施,建立学生的不利的世界观、传统、世界观,勉励学生的信念,让每个学生作出个人的短期、久而久之目标,上半时,名将课堂提问、周测、单元测试、月考、宪章考试、比赛引入竞争机制,激发学生的读书动力。

主办校长对各班各科的读书工作给予了确认,并提出了新的建议及目标,为本校教育工作提供了切实的前进思路,激励全体教师热情饱满投入工作,朴实教书,勤勤恳恳育人,不断开创教育工作之新局面!

穿过此次分析会,博达高中全体教师进一步确立“质强校”的发现,坚定坚持“严格治校、严格治教、严格治学”的办报主张显然自己承担的荣誉感,加大奋进,共创辉煌!

 


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